- Examples
Silas Marner a beaucoup de mal à apprendre à faire confiance aux gens. | Silas has a very hard time learning to trust people. |
Silas Marner est un conte d'amour et de surmonter les revers. | Silas Marner is a tale of love and overcoming setbacks. |
Créer un storyboard qui identifie les thèmes récurrents dans Silas Marner . | Create a storyboard that identifies recurring themes in Silas Marner. |
Créer un diagramme visuel de Silas Marner . | Create a visual plot diagram of Silas Marner. |
En utilisant l'exemple de Silas Marner, montrez aux élèves à quoi ressemble un produit fini. | Using the Silas Marner example, show students what a finished product looks like. |
Identifiez les personnages principaux de Silas Marner et tapez leurs noms dans les différentes boîtes de titre. | Identify the major characters in Silas Marner and type their names into the different title boxes. |
Pour les classes avec accès informatique journalier, les élèves peuvent créer leur conseil après chaque chapitre de Silas Marner . | For classes with daily computer access, students can create their board after each Silas Marner chapter. |
Le produit fini ressemble beaucoup à un livre d'images, avec une cellule représentant chaque chapitre de Silas Marner . | The finished product is much like a picture book, with one cell depicting each chapter of Silas Marner. |
Une excellente façon d'engager vos élèves est de créer des storyboards qui utilisent le vocabulaire de Silas Marner . | A great way to engage your students is through the creation of storyboards that use vocabulary from the book. |
Après avoir gaspillé tout son argent et incapable d'obtenir plus de Godfrey, Dunstan prive Silas Marner, le laissant sans rien pour la deuxième fois de sa vie. | After squandering all his money and unable to get more from Godfrey, Dunstan robs Silas Marner, leaving him with nothing for the second time in his life. |
Un exemple de ceci dans la salle de classe pourrait être de suivre les thèmes et les symboles que George Eliot utilise dans Silas Marner pour communiquer avec le lecteur. | An example of this in the classroom could be to track the themes and symbols George Eliot uses in Silas Marner to communicate with the reader. |
Il représente le don qui lui est venu, son enfant Eppie, et l'amour qu'il a trouvé après qu'il a été abandonné et volé de. Silas Marner - Symboles | It represents the gift that came to him, his child Eppie, and the love that he found after he had been forsaken and stolen from. |
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